I.  Đánh giá công tác tháng 8:

- Đã tổ chức họp hội đồng sư phạm đầu năm vào ngày 01/8.

- Đăng ký đầy đủ các loại hồ sơ chuyên môn.

- Tham gia học tập chính trị đầu năm một cách nghiêm túc,vào lúc 7 giờ 30, ngày 04/8/2016 tại hội trường UBND huyện Phong Điền.

- Tham dự lớp tập huấn phương pháp dạy học bộ sách Tiếng Việt lớp 1 CNGD năm học 2016 - 2017 từ ngày 09 đến 12/8/2016  tại Trung tâm chính trị huyện Phong Điền và Trường Tiểu học Trần Quốc Toản theo kế hoạch.

- Tham dự hội nghị tổng kết năm học 2015 – 2016 và triển khai nhiệm vụ năm học 2016 -2017.

- Đã chỉ đạo giáo viên tập trung ôn tập cho 06 em chưa hoàn thành các môn Toán, Tiếng Việt từ ngày 05/8 - 12/8.

- Tổ chức cho học sinh kiểm tra lại vào ngày 19/8.

Kết quả:

+ Lên lớp: Nguyễn Thị Thu Minh, lớp 2/2 ( Tiếng Việt: 5 điểm )

+ Lưu ban:

              Lớp 1/1: Võ Hồng Phong ( Tiếng Việt: 2 điểm )

  Lớp 1/2:  Trần Thị Như Ý ( Tiếng Việt: 1 điểm, Toán: 1 điểm )

  Lớp 3/2: Hoàng Như Ý ( Toán: 2 điểm )

  Lớp 4/3: Hoàng Ngọc Tài ( Toán: 2 điểm )

- Nắm số lượng các lớp, số học sinh chuyển đi, chuyển đến, lưu ban:

+ Lớp 1: 59 em + 02 em lưu ban

+ Số lượng học sinh toàn trường: 339 em

+ Số học sinh chuyển đi: 06 em

+ Số học sinh chuyển đến: 05 em

+ Số học sinh lưu ban: 04 em

- Ngày 15/8, đã tập trung học sinh toàn trường và biên chế học sinh vào lớp 1.

- Ngày 16/8: Lao động tổng vệ sinh toàn trường theo kế hoạch.

- Ngày 19/8: Tập trung học sinh theo lớp để ổn định nề nếp lớp học, biên chế tổ, kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của học sinh, ghi thời khóa biểu.

- Ngày 22/8: Bắt đầu dạy học chương trình tuần 1 và đến 01/9, đã hoàn thành chương trình tuần 2 ( Môn Tiếng Việt lớp 1 hoàn thành chương trình tuần 1 ).

- Đã phân công giáo viên đứng lớp và nhiệm vụ cụ thể cho từngCBGV-NV, phân công tổ chuyên môn, quy định hội họp, quy định thao giảng, dự giờ và triển khai chuyên đề, công tác kiểm tra của tổ chuyên môn và chuyên môn trường trong năm.

- Quy định các loại vở học sinh.

- Các lớp đã hoàn thành việc bao bọc các loại vở.

- Đã nhận và phát vở luyện viết cho học sinh.

* Tồn tại:

- Số học sinh lưu ban nhiều.

- Nề nếp đầu năm một số lớp chưa đảm bảo.

- Các lớp học tập Mô hình VNEN chưa thực hiện việc học tập theo nhóm.

II. Kế hoạch công tác tháng 9/2016:

1. Một số quy định về chuyên môn:

1.1. Thời gian học:

- Sáng: 7g30 đến 11g ( Ra chơi: 9g25 đến 9g 45 )

- Chiều: 1g30 đến 5g ( Ra chơi: 3g25 đến 3g 45 )

1.2. Thực hiện kế hoạch giáo dục:

- Lấy chương trình làm pháp lệnh. Dạy nghiêm túc theo TKB, không tự ý đổi tiết, bỏ tiết.

- Nội dung HĐGDNGLL ( 4 tiết/ 1 tháng) được thực hiện tích hợp vào các môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Thủ công, Kỹ thuật theo hướng dạy học phù hợp điều kiện thực tế địa phương và nhà trường.

- Tích hợp hợp lí các nội dung giáo dục: Bảo vệ môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả, quyền và bổn phận của trẻ em, an toàn giao thông, giáo dục kĩ năng sống; ứng phó với biến đổi khí hậu.

- Tiếp tục thực hiện tốt TT30.

1.3. Các loại hồ sơ sổ sách:

- Hồ sơ giáo viên: Theo CV số 207/PGD&ĐT về việc hường dẫn các loại hồ sơ quản lí chuyên môn cấp tiểu học và THCS năm học 2016-2017, gồm các loại:

+ Kế hoạch năm học: Bao gồm kế hoạch năm học và kế hoạch hàng tháng thể hiện chỉ tiêu, nội dung công việc, biện pháp, kết quả đạt được…;

+ Kế hoạch tuần: Lịch báo giảng.

Các loại kế hoạch này được in trên giấy A4 và đóng thành một tập chung.

+  Kế hoạch dạy học (giáo án).

+  Sổ dự giờ

+ Sổ hội họp

+ Sổ tích lũy chuyên môn.

+ Kế hoạch sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học.

+ Sổ chủ nhiệm (nếu là giáo viên chủ nhiệm).

- Yêu cầu với từng loại hồ sơ:

* Giáo án:

+ Soạn mới, riêng giáo án ATGT và QVBPTE được sử dụng giáo án cũ.

+ Xóa hoàn toàn phần ghi điểm, cho điểm.

+ Giáo án soạn trước 1 tuần.

+ Soạn theo đúng TKB, mục tiêu bám sát chuẩn KTKN và giảm tải 5842.

+ Có ngày tháng cụ thể.

+ Tích hợp các nội dung liên quan vào địa chỉ quy định.

+ Cuối mỗi tuần có phần ký duyệt theo mẫu.

           + GVBM tích hợp vào bài dạy nội dung hoạt động NGLL theo từng chủ điểm.

* Lịch báo giảng: Lên trước 1 tuần, có ngày tháng cụ thể, đảm bảo các nội dung theo yêu cầu.

* Sổ dự giờ: Đảm bảo các nội dung theo yêu cầu.

* Sổ hội họp: Ghi chép đầy đủ nội dung các phiên họp.

* Sổ tích lũy chuyên môn: Ghi chép những nội dung thiết thực, liên quan đến chuyên môn. Mỗi tháng, tích lũy ít nhất một nội dung. Khi kiểm tra, ưu tiên cho những giáo viên có nhiều nội dung tích lũy.

* Kế hoạch sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học: Lên kế hoạch kịp thời, theo mẫu.

* Sổ Chủ nhiệm: Chủ đề theo chủ đề của Đội. Nội dung gì chưa rõ thì trao đổi với chuyên môn trước khi cập nhật.

- Hồ sơ tổ chuyên môn: Theo CV số 207/PGD&ĐT về việc hường dẫn các loại hồ sơ quản lí chuyên môn cấp tiểu học và THCS năm học 2016-2017, gồm 07 loại:

+ Kế hoạch tổ chuyên môn (gồm kế hoạch và sơ, tổng kết theo năm, tháng, tuần…

+  Biên bản sinh hoạt tổ chuyên môn.

+ Kẹp lưu hồ sơ chuyên đề: bao gồm  đăng kí các đề tài khoa học, đăng kí đề tài sáng kiến kinh nghiệm, chuyên đề, tập huấn…của tổ kèm theo lưu trữ các nội dung, đề tài đã thực hiện…

+ Kẹp lưu các báo cáo của tổ chuyên môn, lưu các văn bản chỉ đạo của cấp trên (theo dõi báo cáo số lượng, chất lượng; báo cáo học kì, năm học; các loại quyết định về thi đua, khen thưởng; lưu các văn bản chỉ đạo của cấp trên).

+ Kẹp lưu hồ sơ về công tác kiểm tra, đánh giá, xếp loại giáo viên, công tác tổ chức các chuyên đề, tập huấn của tổ chuyên môn ( Phiếu đánh giá giáo viên, phiếu dự giờ…).

+ Kẹp lưu đề kiểm tra định kỳ, học kỳ theo từng môn qua các năm học ( Các đề lưu của nhà trường phải bao gồm 3 phần: ma trận đề, đề và đáp án).

+ Kế hoạch sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học.

1.4. Thao giảng, dự giờ, triển khai chuyên đề:

a) Thao giảng:

               6 tiết / 1 năm / 1 GV ( Đẩy mạnh ứng dụng CNTT)

b) Dự giờ:

               18 tiết / 1 năm/ 1GV

c) Triển khai chuyên đề ( Thực hiện sinh hoạt chuyên môn theo hướng đổi mới ):

- Triển khai chuyên đề theo 1 trong 2 cách:

+ Sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề: Để giải quyết những vấn đề khó trong chuyên môn hoặc những vấn đề mới phát sinh.

+ Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học: Để tìm hiểu học sinh như thế nào, gv cần làm gì để hs học tập thực sự và có hiệu quả.

- Tiết dạy minh họa ( một nhóm thiết kế và giáo 1 giáo viên dạy)  không xếp loại, tổ trưởng không nhất thiết tổng kết buổi thảo luận sau dự giờ mà khuyến khích mỗi người tự phát triển khả năng tổng kết của mình để rút ra cho mình những điều cần thiết để dạy học sinh tốt hơn.

- Phân bố thời gian:

Tháng 10: Khối 1, môn Mĩ thuật

Tháng 11: Khối 2, môn Âm nhạc

Tháng 12: Khối 3, Tin học

Tháng 2: Khối 4, Khối 5

- Ngoài ra còn các chuyên đề hẹp sẽ được triển khai vào các tuần nghỉ giữa kỳ.

d) Công tác dự giờ, kiểm tra đột xuất, kiểm tra toàn diện:

- BGH dự giờ đột xuất 100% giáo viên, 1 tiết/ năm.

- Kiểm tra toàn diện 06 giáo viên, gồm: Cô Thắm, cô Thúy, thầy Hoanh, cô Mỵ, cô Hồng, cô Nhàn

- Phúc tra giáo viên giỏi cấp huyện đối với 05 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2014 - 2015: Cô Nhàn, cô Thúy, cô Thắm, cô Hồng, cô Oanh

- Kiểm tra các mặt liên quan đến đến hoạt động dạy học trong năm học ( Đột xuất hoặc báo trước).

1.5. Thực hiện Thông tư 30:

- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc thông tư 30, chú trọng  một số công việc:

* Việc đánh giá học sinh.

* Thực hiện nghiêm túc việc nhận xét trong vở học sinh:

+ Thường xuyên chấm chữa

+ Gạch chân lỗi sai.

+ Sửa những lỗi sai cơ bản.

+ Lời nhận xét đảm bảo cừa cụ thể rõ ràng vừa mang tính động viên khuyến khích, có biện pháp giúp đỡ để học sinh biết cách khắc phục những lỗi sai cơ bản, không nhận xét chung chung.

* Thực hiện nghiêm túc công văn số 125/PGD&ĐT-CM, ngày 16 tháng 4 năm 2015 của PGD&ĐT V/v Hướng dẫn thực hiện đánh giá học sinh theo Thông tư 30/2014 và học tập Mô hình Trường học mới (VNEN) cấp tiểu học:

• Không sử dụng sổ theo dõi chất lượng giáo dục. Để việc ghi đánh giá, nhận xét vào học bạ vào cuối kỳ 1 và cuối năm học có hiệu quả, giáo viên ghi chép lại những biểu hiện tiến bộ, cũng như những mặt còn hạn chế về học tập, năng lực và phẩm chất của học sinh để làm minh chứng đánh giá của từng học sinh khi phụ huynh quan tâm đến việc đánh giá của con em mình.

• Tăng cường hiệu quả việc sử dụng sổ liên lạc, sổ liên lạc dùng để trao đổi việc học của học sinh giữa nhà trường và gia đình. Vì vậy, sổ này cần được học sinh mang đến lớp hàng ngày, khi giáo viên cần trao đổi với phụ huynh thì ghi vào sổ liên lạc để phụ huynh biết được việc học tập của con em mình.

1.6. Sử dụng ĐDDH và ứng dụng CNTT vào dạy học:

- Gv chú trọng sử dụng đồ dùng sẵn có vào dạy học, hạn chế tình trạng dạy chay.

- Lớp có máy tăng cường sử dụng một cách có hiệu quả. Những lớp khác tranh thủ đổi tiết để dạy.

1.7. Thông tin hai chiều:

- Đảm bảo luôn kịp thời, chính xác.

1.9. Lịch sinh hoạt chuyên môn:

- Tuần 1: Họp Hội đồng.    

- Tuần 2, 3: SHCM tổ

- Tuần 4: Triển khai chuyên đề. TT nộp kế hoạch thực hiện tháng tiếp theo.

1.9. Phong trào “ Rèn chữ - Giữ vở”:

- Quan tâm rèn chữ cho học sinh ngay từ đầu năm học ở tất cả các quyển vở. Tập trung một số vở tham gia giao lưu:

Lớp 1:     Vở Toán, Tập viết

            Lớp 2, 3: Vở Chính tả, Tập viết, Luyện viết

            Lớp 4,5: Vở Chính tả, Toán, Luyện viết

- Thống nhất cách trình bày cho học sinh với từng loại vở.

- Thường xuyên chấm và nhận xét theo Thông tư 30.

- Điều chỉnh kịp thời những tồn tại.

- Hướng dẫn thực hiện bộ vở luyện viết theo công văn số 1525 của PGD:

+ Học kỳ I:

            Lớp 2, 3: Thế giới, những điều em cần biết

            Lớp 4, 5: Huế, di sản của chúng em

+ Học kỳ II:

            Lớp 2, 3: Bác Hồ của chúng em

            Lớp 4, 5: Bác Hồ của chúng em

1.10. Kiểm tra hồ sơ tổ, giáo viên:

- Cuối mỗi tuần, TT kiểm tra và ký duyệt giáo án tuần tiếp theo. Riêng giáo án của TT, nộp BGH ký duyệt.

- BGH kiểm tra hồ sơ tổ và giáo viên cuối mỗi tháng.

1.11. Yêu cầu đối với giáo viên khi lên lớp:

- Quan tâm công tác Rèn chữ - Giữ vở.

- Đảm bảo giờ giấc, không cắt xén thời gian, chương trình.

- Có đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định.

- Dạy đúng đủ, có chất lượng theo thời khóa biểu.

- Chấm chữa bài thường xuyên, đúng quy chế.

- Tăng cường sử dụng TBDH, ứng dụng CNTT, đổi mới PP dạy học.

2. Kế hoạch công tác tháng 9:

Chủ điểm:

Thi đua chào mừng 71 năm Ngày Quốc khánh nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (02/9/1945-02/9/2016); chào mừng “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”

và Lễ khai giảng năm học mới 2016 - 2017

- Thực hiện nghiêm túc mọi kế hoạch của nhà trường.

- Đảm bảo thông tin hai chiều luôn kịp thời, chính xác.

- Hoàn thành TKB 2 buổi/ngày.

- Thực hiện chương trình tuần 3 – 6 ( môn Tiếng Việt lớp 1 dạy học chương trình từ tuần 2 đến tuần 5 ).

- Tổ chức ngày toàn dân đưa trẻ đến trường - khai giảng năm học 2016 - 2017 vào ngày 05/09/2016.

- Triển khai tháng An toàn giao thông.

- Phát động Phong trào "Giữ vở sạch - viết chữ đẹp" ở các lớp.

- Báo cáo số liệu thống kê đầu năm theo mẫu PGD.

- Dạy chú trọng sử dụng đồ dùng.

- Các tổ tiến hành sinh hoạt chuyên môn tổ học kỳ I, thống nhất kế hoạch năm học.

- Triển khai tập huấn dạy học bộ sách Tiếng Việt lớp 1 CNGD khi có kế hoạch.

- Tổ chức Hội nghị PHHS đầu năm vào lúc 7g30, ngày 10/9.

- TT kiểm tra, kí duyệt giáo án giáo viên cuối mỗi tuần.

- BGH kiểm tra hồ sơ tổ, giáo viên đợt 1 vào ngày thứ 5 ( 22/9 ), kiểm tra công tác rèn chữ, giữ vở đợt 1 vào chiều thứ 5 ( 29/9 ).

- GVCN nộp danh sách học sinh năng khiếu các môn về CM nhà trường ngày 10/9.

- Tiếp tục xây dựng phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, trang trí trường lớp,  phòng làm việc xanh - sạch - đẹp.

- Báo cáo phân công đội ngũ và thời khóa biểu năm học 2016 - 2017 theo mẫu về Tổ chuyên môn khi có kế hoạch.

- Sau khai giảng, thực hiện dạy học theo Mô hình VNEN với các lớp 2/1 và 2/2 bằng những việc làm cụ thể:

+ Thành lập Hội đồng tự quản của lớp, phát huy vai trò của Hội đồng tự quản.

+ Tổ chức học tập theo nhóm, học sinh tự học, tự quản trong nhóm.

+ Thực hiện một số bước trong 10 bước học tập của mô hình.

- Kiểm tra công tác dạy và học một số lớp.

- Hoàn thành kế hoạch chuyên môn năm học 2016 - 2017.